محاور حقيبة أدوات مرجعيّة للمكوّنين
الوحدة ـ مفاهيم قاعدية في التكوين
-
التكوين / النشاط
-
الوضعية البيداغوجية
-
الهدف من التكوين
-
المتعلّمون / المتكوّنون
-
خصائص المتكوّن
-
الحصّة التكوينيّة
-
سيرورة الحصّة التكوينيّة
الوحدة - التحكّم في البدايات:
التعلّم فعل واعي، مستقل، إرادي واجتماعي
-
تخطيط التكوين
-
السيناريو البيداغوجي
-
مراقبة نوعية التكوين
-
شبكة تقييم مخطط تكويني
الوحدة ـ موضوع التكوين:
في ماذا نكوّن؟
-
بطاقة المفاهيم
-
مصفوفة مفاهيم التأهيل
-
مسار التكوين / التعلّم
-
المعين على حسن التصرّف
-
بطاقات تقنية: المجموعة 1
الوحدة ـ سيرورة التكوين
ماذا يفعل المشاركون حتى يستفيدوا من التكوين؟
-
بطاقة العمل
-
جدول عملية التكوين
-
بطاقات تقنية: المجموعة 2
الوحدة ـ استراتيجية التكوين:
ما الذي يجب أن يقوم به المشارك ليتعلّم
-
سيناريو التكوين
-
بيئة أو محيط التكوين
-
بطاقات تقنية: المجموعة 3
الوحدة ـ وسائط وموارد
ما هي الوسائط والموارد المعينة على التكوين؟
-
الموارد
-
وسائط التفكير
-
وسائط التبليغ
-
وسائط المهام المهنية
-
وسائط النشاط البيداغوجي
-
الموارد الديداكتيكية
-
بطاقات تقنية: المجموعة 4
ملحقات:
-
استمارات مختلفة [ضرورية جدا]
لمساعدتك أخي المشرف التربوي، أختي المشرفة التربويّة على الإبحار في هذا مجال التكوين والتدريب الممتع اخترت لك أفضل النصائح والتوجيهات التي تعلمتها من تجاربي وممارستي العملية ومن قراءاتي لصفحات التعليم والتدريب المحليّة والعالميّة.
والواقع أن هذه التوجيهات تمثل أفكاراً وتجارب ثمينة للغاية، يمكنها أن تثري حياتك المهنية وقد تمثل نقطة تحول في الطريقة التي تفكر فيها قبل البدء في عملية تكوينية. ولا تستغرب إذا وجدت أن بعض المكوّنين"المحترفين" في مجال التكوين و التدريب قد يفاجؤون وهم يختلسون النظر إلى هذه التوجيهات، وذلك أن أفضل المكوّنين يحتاج إلى التذكير وتنشيط الذاكرة حول هذه الأساسيات. وبالإضافة إلى ذلك ابتعدت في هذه التوجيهات قدر الإمكان عن الإغراق في الأمور النظرية وركزت فقط على التوجيهات العملية التي سيكون لها أثر كبير على أدائك التكويني والتدريبي.