top of page
القائمة الرّئيسيّـة

حقيبة المكوّن (ة)

تقديـــم

في هذه الوحدة التكوينية نقترح على المدرّسين تعديلات ينبغي إجراؤها على ممارساتهم من أجل تجويد تعلّم تلاميذهم. 

فمن أجل فعالية تكوين المدرّسين ينبغي الرجوع إلى نموذج تعلم في الأقسام يكون صلبا وقد أثبت نجاعته من قبل في سياق محدد لأنه لا طائل من وراء إسداء تكوينات تتعلق بممارسات في الأقسام تم تجاوزها. من أجل بلوغ هذا الهدف سنعرض تصوّرين للتعلم في الأقسام.

تحميل الوحدة (2):

الوحدة 2 ـ التكوين من أجل تحسين نوعية التعلم داخل الأقسام

 

1 ـ مدخل عام إلى منهجية التكوين

هذا الدليل موجّه إلى منظّمي تكوين المدرّسين وإلى مكوّنيهم في مجالي التّكوين الأولي (التحضيري) والتّكوين أثناء الخدمة. 

1. موقع التّكوين في مسارات التّغيير

دليل المكوّن إلى التكوين الناجع

2 ـ هل توجد أشكال أخرى لتحضير التّكوين؟

هناك صيغتان للقيام بالتّكوين: التّكوين المألوف والتّكوين وفق المنظور الإدماجي. ولكلّ صيغة من الصيغتين جوانب تميّزها عن الأخرى:

1/1

Please reload

دليل المكوّن (ة) إلى التكوين الناجع

حول منهجية التكوين [خاص بالمكوّنين]

التكوين من أجل تحسين نوعية التعلم داخل الأقسام

تفعيل سيرورة التكوين في تعليمية الرياضيات، للطور الأوّل من مرحلة التعليم الابتدائي.

التكوين في المقاربة بالكفاءات: نظرة جديدة في المفاهيم المجاورة، والوضعية المشكلة

التقويم البيداغوجي: آليات تقويم أعمال المتعلمين في التعليم الابتدائي

1 / 1

Please reload

جديد الملتقيات الوطنية والجهويّة

December 31, 2015

 [1] كيف نخطط لعمليّة التكوين؟

تقديم /

يرمي هذا الدليل إلى:

  • التفاعل مع المكوّنين من المفتشين البيداغوجيين، والعمل على الشراكة معهم، من أجل النهوض بالتكوين المستمر، في بلدنا الجزائر.

  • توفير مادة وطرائق يمكن أن يستفاد منها في مجال التكوين.

  • رفع مستوى الاهتمام بقضايا التعلّم والتكوين عن طريق الأنشطة والاكتشاف والمشاركة بدلا من أساليب التلقين والحفظ والاستظهار.

في إعداد هذا الدليل تمّ الاعتماد على مراجع كثيرة ومتنوّعة، لأجل تحقيق أكبر قدر من الاستفادة، حيث سيغطي هذا الدليل الأبواب التالية:

  1. التخطيط للتكوين

  2. تقنيات التكوين وأساليبه

  3. التدريب

  4. الاتصال

  5. المكوّن

  6. التقييم

1 / 1

Please reload

الدليل التدريبي للمشرفين المكوّنين

January 01, 2016

أهلاً وسهلاً بك في عالم التكوين، وأتمنى لك كل توفيق ونجاح في رحلتك المهنية الممتعة. إنك في اعتقادي إنسان محظوظ لأنك اخترت مجالاً من أكثر المجالات متعة وحيوية. ولمساعدتك على الإبحار في هذا المجال الممتع اخترت لك أفضل النصائح والتوجيهات المستفادة من تجارب وممارسات عملية ودراسات مهنية وقراءات في التعليم والتكوين.

January 01, 2016

هناك تباين بين المكوّنين بخصوص كسر الجليد. 

ففريق يري كسر الجليد على أنه طريقة من طرق التدريب (كسر الجليد منتمي الموضوع).

بينما يري فريق أخر كسر الجمود على أنه مجرد نشاط يستخدم بأشكال مختلفة لتعارف المشاركين مع بداية برامج التكوين أو التدريب (كسر الجليد التعارفي). خاصة برامج التدريب التي يشارك فيها أناس دون أن يكون بينهم أي معرفة سابقة ببعضهم البعض، من حيث مؤهلاتهم، وخبراتهم، ومدارسهم.

ولغايات توضيحية سوف نطلق على كسر الجليد كنشاط اسم كسر الجليد التعارفي.

January 01, 2016

المشرف المكوّن، الأستاذ (ة) الكريم:

تعرّف على درجة إتقانك لمهارة كسر الجليد التعارفي، وكسر الجليد منتمي الموضوع، مع المشاركين من الأساتذة في العمليات التكوينية، أو مع تلاميذك داخل الصف الدراسي، من خلال تعبئة بنود هذه الاستمارة بوضع إشارة (+) أمام العبارة المنطبقة عليك وإشارة (-) أمام غير المنطبقة.

1 / 1

Please reload

مهارات المشرف المكوّن

Jan 01, 2016

Diaporama montrant que les choses ne sont pas toujours ce qu'elles paraissent.

Jan 01, 2016

Diaporama proposant une réflexion sur le fait de ne pas attendre avant de poser certains gestes.

Jan 01, 2016

Diaporama présentant un message d'espoir et de réflexions par rapport à nos défauts.

1 / 1

Please reload

نماذج من كسر الجليد التعارفي
bottom of page